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  1. 弹性放学也要刚性监管
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  3. 林轩鹤 新的入学季已过去了半个多月,有个老问题依旧困扰着家长:中小学下午放学时间比学生家长的下班时间早很多,给部分双职工家庭接孩子放学带来了困难,也让放学后的“金色时光”有可能变成了“失控时间”。实施“弹性放学”,则是解决这一问题的有效办法。 据央广网报道,沈阳市所有中小学于9月18日起实行“弹性离校”制度。沈阳在具体推行“弹性放学”的过程中,学校遵循的基本原则是:第一,自愿原则,家长和学生自主选择,学校不强制要求;第二,免费参加,学校不收取任何费用;第三,课后服务内容不得补课,可设置一些丰富的活动。“弹性放学”期间产生的费用和补贴,由市财政给予全额补助。其实,早些时候,南京等地也已陆续实施“弹性放学”制度,受到家长的欢迎和赞许。 多数家长希望学生下午放学后能留在学校进行自由活动,直至五六点左右,等家长下班后再接孩子回家。推行“弹性放学”制,为家长提供公益性延时托管服务,是学校在考虑客观现实的基础上,对广大家长殷切期盼的积极回应,是为方便学生家长、加强学生管理进行的有益探索。“弹性放学”解决了广大“上班族”家长无法按时接孩子这一痛点,家长不用担心什么时候接孩子,因而不会影响自己正常的工作。同时,实行“弹性放学”制后,因为孩子在学校有老师监管,家长不用担心孩子的安全。 新政出台,民之所望。而在推行“弹性放学”制时还需社会相互联动,也就是说“弹性放学”也要“刚性监管”。 首先,学校要加强监管。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”放学后,老师组织指导学生做作业、自主阅读、读书充电、娱乐游戏、拓展训练,乃至进行个别辅导,在快乐中丰富他们的“放学”生活。在此过程中,学校要建立家长申请、班级审核、家校沟通的工作机制。老师应该尽心尽责,确保学生在校期间快乐、有序、安全。同时,学校管理层要加强监督,防止个别老师变相上课,增加学生负担。 其次,家长要加强监管。家长千万不能因为实行“弹性放学”制,学生在学校里有老师看着,就把责任全推给学校,而应该时常打个电话,了解孩子的情况。再说,老师除了正常上课外,还有科研、备课等任务,同时他们也有自己的孩子要接送。推行“弹性放学”制,客观上给老师增加了负担和责任。老师只有保证学生在“放学”后安全地被家长接走,“弹性放学”的使命才算圆满完成。因此,家长需要和学校深入沟通,必须明确接送孩子的时间,确保按时接送。 其三,主管部门也要加强监管。实行“弹性放学”制,家长希望学校能提供更多“增值服务”,而大多学校则无力承担更多额外义务,这就需要政府部门财政补助来给予解决,还要在安全保障等方面予以支持。同时,“弹性放学”应该做到因地制宜,贴近实际,回应所需。就是要考虑城乡之间的差异,科学拟定不同学校的不同作息时间规范。在交通压力较大的情况下,市区学校放学时间尽量与下班时间有序“错峰”。主管部门应该在出台相关政策之后,对施行的情况进行监督,对施行的效果进行分析,对这些措施不断完善。 推行“弹性放学”制,在此时间,学校安排音乐、科技、体育等活动,这是一个很好的尝试。家长、学校之间要相互理解与包容,才能及时发现问题、解决问题,共同实现教育改革双赢。
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